Créer le journal de la classe, avec l'IA à la rédaction

Dans chaque classe, il se passe des choses qui méritent un reporter : l'escargot disparu du terrarium, le record de la cantine, la maîtresse qui se marie, le débat foot de la récré. Les enfants racontent déjà tout ça, fort et en même temps, à la sortie. Un journal de classe transforme ce vacarme en métier : les voilà reporters, carte de presse bricolée et crayon derrière l'oreille.

Le format qui tient la distance est modeste : une feuille recto verso, une fois par mois. Pas douze pages qui meurent au deuxième numéro. On imprime à l'école ou on envoie le PDF aux familles, et si l'école préfère éviter les photos, on illustre avec des dessins, ce qui donne d'ailleurs plus de caractère.

Les rubriques qui ne ratent jamais

• La nouvelle du mois : ce qui s'est passé, qui était là, ce qu'a dit un témoin. Six lignes.
• L'interview : le gardien, la cuisinière, la nouvelle élève. Cinq questions, réponses courtes.
• Le sondage : une question à toute la classe et le résultat en graphique dessiné à la main.
• Le coin de l'expert : chaque mois, un élève explique un truc qu'il maîtrise, des échecs aux crottes de nez.
• Les jeux : une devinette ou des mots mêlés fabriqués par la rédaction elle-même.

Nous sommes les rédacteurs d'un journal de classe et nous avons entre 8 et 12 ans. Nous allons interviewer [PERSONNE, par exemple : la cuisinière de l'école]. Propose-nous 8 questions curieuses auxquelles on ne peut pas répondre par oui ou non, classées de facile à osée, et dis-nous laquelle tu poserais en premier pour briser la glace. C'est nous qui choisissons les questions et qui les posons.

Le partage des rôles avec l'IA est la leçon cachée du projet. L'IA est l'assistante de rédaction : elle propose des questions d'interview, soumet trois titres au choix, repère les fautes du texte terminé et explique pourquoi c'étaient des fautes. Ce qu'elle ne fait pas, c'est écrire les articles, parce qu'alors le journal ne raconterait plus ce que les enfants ont vu, mais ce qu'une machine imagine.

Voici mon article pour le journal de classe : [COLLE LE TEXTE]. Ne le réécris pas. Signale-moi les fautes d'orthographe et les phrases difficiles à comprendre, explique chaque correction en une ligne, et propose trois titres de huit mots maximum parmi lesquels je choisirai.